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本学期幼儿园立足于原先的研究，开展了户外自主游戏的实践研究。
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演奏家们结合讲座内容，现场穿插精彩的演奏表演，沉浸式的体验，让全体教师用最直观的方式来了解和感受音乐的神奇力量。
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从最初的感性积累，慢慢过渡到理性梳理，再到目前的丰富整合、科学统整阶段，科幼经历了从无到有，从有到丰富的幼儿科学教育发展之路。
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自2004年以来一直友好往来，通过这种交流，扩大学生视野，增强沟通能力，促进文化认同，增进沪港同学友谊，为将来的人生发展奠定基础。...
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接下来，由未保王金珠老师给大家展示了一个意外伤害事故处理的案例，让在座的老师“找茬”，找出处理不妥当的地方，给出好的建议。...
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首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...
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严庚初曾负责中共上海地下学委主办的刊物《学生新闻》、《青年知识》和上海学联主办的《学生报》的出版发行工作。...
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罗杰承中学老师也衷心感谢徐汇中学为他们精心安排的学习内容，并希望通过学习交流共同促进两校之间的友谊。...
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同学们深刻体会到今天幸福生活的来之不易，他们表示将继承和发扬伟大的民族精神和革命精神，努力学习，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。...
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通过培训，全面提升教师对音乐的理解，改变对幼儿音乐教育的传统认知。...
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一张张乖巧且认真地小脸在游戏活动中与同伴尽情的合作交流，在运动中欢快且兴奋得挥洒着汗水，一旁的家长们也神情专注地看着自己的孩子，不时举起相机抓拍孩子们神气、可爱的瞬间。...
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滑梯、海洋球、丛林探险、旋转木马……一时间乐园成了欢乐的海洋，孩子们尽情地玩耍。...
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（供稿：陶楠；责审：邵丹）...
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从最初的感性积累，慢慢过渡到理性梳理，再到目前的丰富整合、科学统整阶段，科幼经历了从无到有，从有到丰富的幼儿科学教育发展之路。...
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最后，同学们来到了龙华烈士纪念馆，我校的小小龙陵志愿者刘司晨同学进行了全程导讲。...
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通过定向运动，孩子的智能和体能都能得到很好的锻炼和发展。...
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4月8日下午，为了提升青年教师撰写教育教学成长案例的能力，华理附中教科研室主任包遵峰老师在第二会议室为全体青年教师做了主题为《如何撰写教育教学案例》的学术报告，旨在培养青年教师教育教学科研能力。...
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用我们的爱心,用我们的真心,用我们的热情,来重新审视一下我们眼中的学生。...
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先是热血豪放的《青玉案.元夕》，陈彼得爷爷用他有力的嗓音带动了所有同学的热情呼应。...
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无论同学的表现好或不好，也无论名次满意与否，这都是一次锻炼大家的机会，所以！投入进英语节的各项活动吧！让我们的青春绽放不一样的光彩！（责编：何艳婷；责任审核：陈二）...
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通过此次活动，小朋友们懂得了要向谢奶奶学习，从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。...
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（责编/摄影：叶梦萦；责审：刘长琨）...
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有的学员结合自身班主任工作经验，从大扫除目的本身出发，帮助学生定位大扫除的真正目的；有的学员从班级规则与公平视角出发，认为班级规则需要根据活动的不同而加以分解，以免学生钻空子，同时还需要关注公平，不能在活动中有失偏颇；有的学员则从职业学校教育定位出发，思考培养“准职业人”的育人要求；有的学员从班风建设角度出发，以大扫除这件事引申到整个班风和凝聚力建设这个问题上......还有的学员从激励机制的角度、家庭教育的角度、学生同辈影响力、价值观重塑等不同维度探讨案例解决方法。...
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但是，他们挺过来了，并最终收获了成功的体验。...